為進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員談心談話(huà)的專(zhuān)業(yè)水平與實(shí)踐能力，根據(jù)學(xué)校2025年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升骨干訓(xùn)練營(yíng)總體安排，10月31日下午，學(xué)校輔導(dǎo)員沙龍第四十二期在北校區(qū)學(xué)生社區(qū)示范性園區(qū)二層團(tuán)體輔導(dǎo)室舉行。本期沙龍?zhí)匮珖?guó)高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升骨干訓(xùn)練營(yíng)“十佳標(biāo)兵”、西安建筑科技大學(xué)輔導(dǎo)員綦玥作專(zhuān)題培訓(xùn)。沙龍由心理中心副主任劉飛主持，各院（系）專(zhuān)職輔導(dǎo)員70余人參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

綦玥以《“談何容易——談心談話(huà)的邏輯與技巧”》為題，結(jié)合自身一線(xiàn)學(xué)生工作實(shí)踐心得與競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，從行為邏輯、談話(huà)邏輯和談話(huà)技巧三個(gè)方面系統(tǒng)剖析了輔導(dǎo)員談心談話(huà)的實(shí)施路徑。他強(qiáng)調(diào)，“談心談話(huà)”始終是貫穿學(xué)生工作的重點(diǎn)和核心技能，高校輔導(dǎo)員既要掌握“怎么談”的實(shí)用“技”法，更要領(lǐng)悟“為何談”的育人之“道”，只有始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，用專(zhuān)業(yè)溝通建立師生信任，才能讓“談心談話(huà)”真正成為助力學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵紐帶。

情景模擬

在情景模擬與互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，參訓(xùn)輔導(dǎo)員圍繞典型工作案例開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)真實(shí)自然，完整呈現(xiàn)了從問(wèn)題識(shí)別到有效引導(dǎo)的談心談話(huà)全過(guò)程。

（供圖：郭澤毅  審稿：張芳寧  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）