1

橋梁智能建造虛擬仿真實(shí)踐訓(xùn)練基地建設(shè)

公路學(xué)院

張景峰

2

產(chǎn)學(xué)研背景下高校巖土力學(xué)與防災(zāi)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)探究

公路學(xué)院

包 含

3

面向多學(xué)科融合的智能駕駛教學(xué)方法研究

汽車(chē)學(xué)院

劉 瑞

4

“機(jī)-電-控”交叉復(fù)合的新能源汽車(chē)人才培養(yǎng)課程體系的探索與實(shí)踐

汽車(chē)學(xué)院

劉永濤

5

新工科背景下車(chē)輛工程人才培養(yǎng)體系探索

汽車(chē)學(xué)院

張 凱

6

面向新四化的新能源汽車(chē)虛擬仿真實(shí)踐基地

汽車(chē)學(xué)院

張大偉

7

《自動(dòng)駕駛技術(shù)及應(yīng)用》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究

汽車(chē)學(xué)院

王 振

8

產(chǎn)教融合背景下新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)多渠道育人模式研究

汽車(chē)學(xué)院

林貴寶

9

面向人機(jī)共駕的汽車(chē)人因工程實(shí)踐教學(xué)體系改革

汽車(chē)學(xué)院

吳付威

10

智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)與提升

汽車(chē)學(xué)院

譚曉偉

11

產(chǎn)教融合模式下汽車(chē)類(lèi)人才培養(yǎng)課程體系的探索與實(shí)踐

汽車(chē)學(xué)院

馬 菁

12

校內(nèi)驅(qū)動(dòng)與校外推動(dòng)模式下的實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)

汽車(chē)學(xué)院

付 佩

13

新時(shí)期背景下汽車(chē)設(shè)計(jì)課程綜合改革與實(shí)踐

汽車(chē)學(xué)院

張 碩

14

交叉融合背景下汽車(chē)類(lèi)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究

汽車(chē)學(xué)院

王 振

15

面向汽車(chē)智能化、網(wǎng)聯(lián)化變革的校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

汽車(chē)學(xué)院

喬 潔

16

以能力引導(dǎo)為目標(biāo)的機(jī)械故障診斷實(shí)踐教學(xué)改革研究

工程機(jī)械學(xué)院

左 浩

17

面向未來(lái)科技革命的教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究

工程機(jī)械學(xué)院

王 劍

18

高校思政師資培訓(xùn)：培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者

工程機(jī)械學(xué)院

趙 軻

19

基于疲勞試驗(yàn)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)采集的教師工程實(shí)踐能力提升策略研究

工程機(jī)械學(xué)院

李大濤

20

基于機(jī)器人與智能制造互構(gòu)融合的師資培訓(xùn)

工程機(jī)械學(xué)院

郭萬(wàn)金

21

跨境貿(mào)易師資培訓(xùn)建設(shè)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

李 麗

22

財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型背景下財(cái)會(huì)類(lèi)師資能力提升培訓(xùn)研究

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

楊 紅

23

“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”時(shí)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

孫 銘

24

《信息技術(shù)在交通運(yùn)輸中的應(yīng)用》課程多維教學(xué)模式改革

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

馬 飛

25

基于ROS機(jī)器人仿真系統(tǒng)的實(shí)踐建設(shè)

電子與控制工程學(xué)院

白 冰

26

面向工程認(rèn)證教育的通信工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與探索

信息工程學(xué)院

明 洋

27

面向智慧交通應(yīng)用的深度學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)視覺(jué)課程體系改革研究

信息工程學(xué)院

程 鑫

28

人工智能《機(jī)器學(xué)習(xí)》課程教師師資培訓(xùn)

信息工程學(xué)院

王 偉

29

長(zhǎng)安大學(xué)-航天宏圖智能遙感產(chǎn)教協(xié)同實(shí)踐基地建設(shè)

地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院

趙超英

30

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合背景下地質(zhì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與探索

地球科學(xué)與資源學(xué)院

雷如雄

31

基于卓越資源勘查工程師培養(yǎng)的“雙師型”教師核心能力提升研究

地球科學(xué)與資源學(xué)院

程宏飛

32

地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的“知識(shí)-能力-情感”全鏈條教學(xué)模式探究

水利與環(huán)境學(xué)院

徐盼盼

33

數(shù)字化轉(zhuǎn)型下城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎(chǔ)課程教改實(shí)踐

建筑學(xué)院

侯全華

34

新工科背景下虛擬仿真技術(shù)在建筑技術(shù)類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

建筑學(xué)院

趙敬源

35

基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化實(shí)踐基地建設(shè)

建筑學(xué)院

劉啟波

36

新工科背景下《運(yùn)籌學(xué)與交通系統(tǒng)分析》雙語(yǔ)課程教學(xué)改革

運(yùn)輸工程學(xué)院

陳 琳

37

多場(chǎng)景虛擬交通環(huán)境中的人機(jī)協(xié)同駕駛腦電信號(hào)處理試驗(yàn)平臺(tái)

運(yùn)輸工程學(xué)院

劉婉瑩

38

思政課教師教學(xué)能力提升工作坊建設(shè)

馬克思主義學(xué)院

石鐵偉

39

綠色環(huán)保型土壤固化劑合成及應(yīng)用的新工科建設(shè)探索

理學(xué)院

惠會(huì)清

40

3D打印技術(shù)與《大學(xué)化學(xué)》課程融合的教學(xué)設(shè)計(jì)

理學(xué)院

張錦榮

41

基于冷凍分離技術(shù)的物理化學(xué)課程及實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

理學(xué)院

鄭華宇

42

CO2光催化綜合利用實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)

理學(xué)院

崔 林

43

人工智能時(shí)代高校外語(yǔ)教師智慧化翻譯教學(xué)能力提升機(jī)制研究

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

李國(guó)玲

44

工程數(shù)據(jù)采集和處理前沿技術(shù)課程教學(xué)改革

未來(lái)交通學(xué)院

楊 旭