為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，落實(shí)“辦好人民滿(mǎn)意的教育”戰(zhàn)略部署，推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)向?qū)W前教育延伸，12月26日上午，馬克思主義學(xué)院習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教研部黨支部、機(jī)關(guān)黨支部、馬克思主義理論研究生第二黨支部與附屬學(xué)校黨總支幼兒園黨支部聯(lián)合共建暨大中小學(xué)思政課一體化“同題異構(gòu)”教學(xué)示范課團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)在馬克思主義學(xué)院503報(bào)告廳舉行。馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記李小芹、基礎(chǔ)教育辦公室副主任諶亞芳、附屬學(xué)校黨總支幼兒園黨支部書(shū)記、翠華幼兒園園長(zhǎng)王珩、朱雀幼兒園園長(zhǎng)沈靜以及雙方師生、教職工代表共同參加活動(dòng)。活動(dòng)由王珩主持。

李小芹在致辭中指出，黨的二十屆四中全會(huì)是我國(guó)向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開(kāi)的重要會(huì)議，全會(huì)提出的“辦好人民滿(mǎn)意的教育”為新時(shí)代托育與學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向、提供了遵循。作為學(xué)校思想政治教育的主陣地、馬克思主義理論研究的主平臺(tái)，馬克思主義學(xué)院始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，而學(xué)前教育作為國(guó)民教育體系起點(diǎn)和“人的全面發(fā)展”重要奠基階段，與學(xué)院育人目標(biāo)高度契合，為支部共建筑牢了思想基礎(chǔ)與實(shí)踐平臺(tái)。此次聯(lián)合共建既是落實(shí)“大思政”育人格局的重要探索，能推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為幼兒園教師可用的教育理念，也是服務(wù)民生需求、助力教育均衡的具體實(shí)踐。

主題授課環(huán)節(jié)，馬克思主義學(xué)院習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教研部黨支部書(shū)記楊斌、思政課教師尚子娟、研究生黨支部書(shū)記馬富玉立足全會(huì)精神，結(jié)合黨的二十屆四中全會(huì)精神，深入解讀3-6歲幼兒學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的必要性與重要性，分享大學(xué)生志愿者參與托育與學(xué)前教育服務(wù)的實(shí)踐模式、育人成效與提升方向。

諶亞芳做總結(jié)發(fā)言，她指出，本次活動(dòng)搭建了高校與幼兒園協(xié)同育人的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，梳理了支部共建與思政課一體化建設(shè)的核心共識(shí)。雙方將以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步深化合作，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為托育與學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展注入長(zhǎng)安力量。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

（審稿：馮迪  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）