為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，激勵(lì)新時(shí)代青年傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，水環(huán)學(xué)院與學(xué)校青馬班一同，于7月13日至19日赴延安開(kāi)展“青馬骨干尋足跡·奮斗傳承續(xù)血脈”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

踏訪(fǎng)革命舊址，在歷史現(xiàn)場(chǎng)解碼紅色基因。為全面了解延安紅色歷史，厚植理想信念，實(shí)踐隊(duì)伍依托延安紅色資源，深入走訪(fǎng)、實(shí)地研學(xué)，隊(duì)員透過(guò)文物陳設(shè)與歷史影像回顧革命歲月，聆聽(tīng)指導(dǎo)教師講述抗戰(zhàn)歷史，具象化理解延安精神。

中共七大舊址（左） 李金洋老師講解抗戰(zhàn)歷史（右）

師生共同參觀(guān)中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)紀(jì)念館和南泥灣千畝稻田

創(chuàng)新體感實(shí)踐，以沉浸體驗(yàn)傳承紅色血脈。為身體力行感悟延安精神，實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行了多次“情景式感悟”。在雪地講話(huà)舊址前，講解員剖析長(zhǎng)征精神當(dāng)代價(jià)值；師生共同參與2.5公里“重走長(zhǎng)征路”體驗(yàn)，齊唱《我的祖國(guó)》并通過(guò)“小球重走長(zhǎng)征路”互動(dòng)游戲模擬戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

實(shí)踐隊(duì)伍重走長(zhǎng)征路（左）小球模擬走長(zhǎng)征路（右）

《再回延安》實(shí)景演出以聲光電技術(shù)重現(xiàn)長(zhǎng)征場(chǎng)景，讓隊(duì)員身臨其境感悟信仰力量。學(xué)院學(xué)生編排并演出《東方紅》舞蹈，以藝術(shù)傳承紅色文化，讓紅色精神生動(dòng)化、具象化。

《再回延安》劇照（左）實(shí)踐隊(duì)員演出《東方紅》（右）

活化思政課堂，用使命擔(dān)當(dāng)續(xù)寫(xiě)紅色篇章。思政課是立德樹(shù)人、培根鑄魂的重要形式，馬院張美莎老師在“重走長(zhǎng)征路”實(shí)踐教學(xué)中講授《新時(shí)代長(zhǎng)征中青年何為》思政課，精選長(zhǎng)征中“半條棉被”“軍需處長(zhǎng)”等革命故事，引導(dǎo)學(xué)子思考新時(shí)代青年在民族復(fù)興征程中應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)與作為。

張美莎老師講授思政課

此次實(shí)踐以“舊址探訪(fǎng)—體感實(shí)踐—思政深化”為邏輯主線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐從“參觀(guān)式”向“參與式”升級(jí)，將延安精神根植于心，不斷堅(jiān)定自身理想信念，錘煉意志品質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng)，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。

（審稿：劉揚(yáng)  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）