為強(qiáng)化心理育人末端力量建設(shè)，提升班級(jí)心理委員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與實(shí)務(wù)能力，近日，由陜西省委教育工委主辦的“第二屆陜西高校班級(jí)心理委員成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)在西安石油大學(xué)舉行。來(lái)自全省87所高校的300余名師生代表共同學(xué)習(xí)交流。我校選派建工學(xué)院輔導(dǎo)員韓小強(qiáng)帶隊(duì)，校彩虹心理協(xié)會(huì)主席莊昊南、建筑工程學(xué)院班級(jí)心理委員代表李成欽參加本次訓(xùn)練營(yíng)。

會(huì)場(chǎng)

陜西省委教育工委、省教育廳二級(jí)調(diào)研員魏星講話(huà)指出，本次訓(xùn)練營(yíng)的舉辦既是落實(shí)教育部第二個(gè)全國(guó)學(xué)生心理健康宣傳月的具體舉措，也是我省高?！瓣?yáng)光護(hù)航”心理育人宣傳季十周年系列活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)于加強(qiáng)高校四級(jí)心理預(yù)警防控體系末端力量、提升班級(jí)心理委員的危機(jī)識(shí)別與朋輩幫扶能力具有重要意義。魏星勉勵(lì)參訓(xùn)師生珍惜機(jī)會(huì)，學(xué)以致用，切實(shí)發(fā)揮好心理委員在心理健康教育工作中的橋梁紐帶作用。

訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)容豐富、形式新穎，緊密貼合心理委員工作實(shí)際需求。華東理工大學(xué)心理咨詢(xún)中心副主任李永慧教授圍繞心理情景劇技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用與創(chuàng)作進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)，為學(xué)員們提供了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了涵蓋“德智體美勞”五育主題的16場(chǎng)沉浸式工作坊，搭建了開(kāi)放互動(dòng)的成長(zhǎng)共享平臺(tái)。我校師生代表積極參與，深入體驗(yàn)了“心靈之境曼陀羅藝術(shù)療愈”“自我探索·汲取心靈動(dòng)力——OH卡牌團(tuán)體輔導(dǎo)”“寫(xiě)意曼陀羅藝術(shù)減壓”等特色工作坊。此外，參訓(xùn)師生還赴鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館、西安石油大學(xué)校史館等地開(kāi)展實(shí)地研學(xué)，進(jìn)一步拓展了視野，提升了綜合素養(yǎng)。

本次成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)提升了參訓(xùn)師生對(duì)心理工作角色的認(rèn)知深度與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，顯著增強(qiáng)了其開(kāi)展心理健康教育的實(shí)務(wù)能力。學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)完善心理育人工作體系，優(yōu)化班級(jí)心理委員的選拔、培養(yǎng)、管理與激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)提供常態(tài)化的專(zhuān)業(yè)支持與賦能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“自助-互助-助人”的鏈?zhǔn)叫?yīng)，共同營(yíng)造溫暖向上、互助關(guān)愛(ài)的校園文化氛圍。

（供圖：韓小強(qiáng)  審稿：張芳寧  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）