為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和為黨育人、為國(guó)育才的重要使命，運(yùn)輸工程學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線(xiàn)，不斷探索本科生-研究生共融共建學(xué)生黨支部建設(shè)模式。通過(guò)以組織建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐服務(wù)三點(diǎn)為支撐，建設(shè)“創(chuàng)新型+研習(xí)型+服務(wù)型”的本科生黨支部，穩(wěn)步提升本科生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。

錨定組織建設(shè)“核心點(diǎn)”，深化本研融合。學(xué)院始終將學(xué)生黨支部組織建設(shè)置于重要地位，秉持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，精心選派4名優(yōu)秀研究生黨員擔(dān)任本科生黨支部書(shū)記。通過(guò)定期組織召開(kāi)黨建工作專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)強(qiáng)化支部書(shū)記履職效能，提升黨建工作水平。同時(shí)在支部?jī)?nèi)充分發(fā)揮研究生優(yōu)勢(shì)，為本科生在學(xué)業(yè)和科研方面提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助本科生解決在學(xué)業(yè)和科研中遇到的難題。研究生黨員擔(dān)任本科生黨支部書(shū)記有效打破了本科生與研究生之間的年級(jí)壁壘，實(shí)現(xiàn)本研學(xué)生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步，為學(xué)院黨建工作和人才培養(yǎng)工作注入了新的活力。

緊扣理論學(xué)習(xí)“著眼點(diǎn)”，夯實(shí)信仰基石。學(xué)院始終將思想武裝作為學(xué)生黨員培養(yǎng)的根本任務(wù)，致力于推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心。在本科生黨支部中，支部書(shū)記兼任本科生黨員的理論學(xué)習(xí)導(dǎo)師，構(gòu)建本研學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)交流的橋梁，平時(shí)依托聯(lián)合黨課、主題研討等形式，持續(xù)深化本科生黨員對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解。此外支部書(shū)記立足自身研究生專(zhuān)業(yè)背景，創(chuàng)新設(shè)計(jì)“理論+學(xué)術(shù)”雙軌研習(xí)會(huì)活動(dòng)，系統(tǒng)組織各本科生黨支部開(kāi)展聯(lián)學(xué)共建活動(dòng)，幫助本科生形成“理論輸入—問(wèn)題研討—學(xué)術(shù)延伸”閉環(huán)，切實(shí)提升本科生黨員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

筑牢實(shí)踐服務(wù)“支撐點(diǎn)”，凝聚支部力量。學(xué)院始終秉持以學(xué)校發(fā)展需求、社會(huì)實(shí)際需要為導(dǎo)向的工作理念，積極推行專(zhuān)業(yè)特色實(shí)踐服務(wù)。在考研指導(dǎo)與專(zhuān)業(yè)科普融合方面，各支部書(shū)記充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，邀請(qǐng)優(yōu)秀研究生開(kāi)展“交想實(shí)踐匯”考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)。在與團(tuán)支部常態(tài)化結(jié)對(duì)共建方面，組織前往紅色教育基地、專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)社區(qū)等開(kāi)展實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)共建團(tuán)支部全覆蓋。通過(guò)實(shí)踐服務(wù)有效增強(qiáng)了本科生黨支部組織生活的感染力和號(hào)召力，使支部成員在實(shí)踐鍛煉中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

（審稿：李婷  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）